Écrit par Gabriela Estrada

La méthode d'enseignement dite PPP : Présentation, Pratique, Production est l'une des méthodes les plus efficaces pour apprendre une nouvelle langue. Dans la salle de classe, la leçon commence par l'exposé de l'enseignant présentation par l'enseignant pour introduire le sujetCependant, cette méthode d'apprentissage met l'accent sur les étapes de pratique et de production. les phases de pratique et de productionc'est là que les étudiants développent activement leurs compétences linguistiques.

Aujourd'hui, je souhaite aborder ce sujet dans notre blog sur l'enseignement des langues. Vous y découvrirez la méthode PPP, largement utilisée pour aider les élèves à parler anglais et français tout en développant une production solide et fluide dans chaque classe. Lisez avec moi jusqu'à la fin et prenez note de chaque étape - c'est parti !

Scène de présentation (Présentation)

L'étape d'introduction est la première étape et est utilisée par l'enseignant pour présenter le sujet et les objectifs de la leçon, mais elle est brève. L'enseignant peut utiliser une courte vidéo ou commenter un événement important pour mettre les élèves en contexte linguistique. C'est ainsi que le cerveau est activé pour rechercher un vocabulaire familier ou de nouvelles façons de construire une phrase et donc de s'engager.

Stade pratique (pratique)

À ce stade, les activités sont guidées. Les apprenants participent à des activités stratégiquement contrôlées et guidées pour renforcer le contenu présenté. Il peut s'agir d'exercices à compléter, d'exercices de prononciation et de dialogues structurés.

C'est également une étape idéale pour recevoir un retour d'information immédiat de la part de l'enseignant, ce qui permet de corriger les erreurs et de s'améliorer en temps réel. L'apprentissage en ligne et l'apprentissage en face à face ont tous deux une structure fixe de début, de développement et de clôture selon la même méthode PPP, et les activités peuvent être réalisées dans les deux sens.

En ce qui concerne l'utilisation des technologies pour les classes virtuelles, celles-ci sont très utiles car elles disposent d'applications et de plateformes en ligne qui permettent aux étudiants de s'exercer de manière interactive et de recevoir un retour d'information. retour d'information Les étudiants peuvent ainsi s'entraîner de manière interactive et recevoir un retour d'information de la part d'autres locuteurs impliqués dans la conversation, laissant la recherche approfondie du sujet pour l'étude à domicile.

Stade de production (production)

Dans cette phase, les activités sont transformées en véritables espaces créatifs. Les apprenants participent à des activités plus ouvertes où ils peuvent utiliser la langue de manière créative. Il peut s'agir de débats, de présentations orales, de projets de groupe et de simulations.

Que se passe-t-il dans une salle de classe au quotidien avec la méthode PPP ?

Par exemple, lors d'une journée d'école, l'objectif est de recréer des contextes réels et de simuler des situations de vie pour que les élèves s'exercent selon des activités courantes telles que quitter la maison, prendre un bus et saluer, aller à la banque pour retirer de l'argent, se rendre au travail et animer une réunion, etc. Il existe un nombre infini de situations qui peuvent être traitées en classe avec la méthode PPP.

Une étape précieuse de la phase de production est celle de l'évaluation, puisqu'au bout d'un certain temps, l'apprenant peut mesurer ses propres progrès. L'enseignant de langues est toujours en phase d'évaluation continue de ses étudiants et c'est grâce à cet accompagnement qu'il aide à identifier les domaines à améliorer et qu'il peut ajuster les activités pour un apprentissage authentique. La production ne se fait pas du jour au lendemain, elle se réalise dans la phase pratique quotidienne et se cristallise au fil du temps. 

Comment parvenir à une production linguistique fluide ?

L'aisance à l'oral ou à l'écrit dans une nouvelle langue s'acquiert pas à pas. La première étape consiste à connaître son niveau de langue afin de trouver le bon programme d'études et de construire une bonne base linguistique. 

L'aisance à l'oral nécessite de s'exercer à la production réelle - il ne suffit pas de comprendre la langue, il est crucial de l'utiliser activement. Pour parler couramment l'anglais, essayez d'écrire des journaux intimes, des courriels ou même de parler à haute voix devant un miroir dans la langue que vous apprenez. 

À Planeta Immiland Educationnous proposons une large gamme de cours d'anglais et de français conçus pour tous les âges et tous les niveaux. Ils sont structurés de manière à maximiser le temps de pratique et de production, ce qui permet aux étudiants non seulement d'apprendre la langue, mais aussi de l'utiliser de manière efficace et ciblée pour le travail, les études ou l'émigration au Canada. Les cours sont structurés de manière à maximiser le temps de pratique et de production afin que les étudiants non seulement apprennent la langue, mais aussi l'utilisent de manière efficace et ciblée pour travailler, étudier ou émigrer au Canada..

Si vous souhaitez en savoir plus sur la façon dont nous enseignons l'anglais, vous pouvez nous écrire et nous nous ferons un plaisir de vous aider. Les cours de Planeta Immiland sont certifiés par Langues Canada et répondent aux normes des Standards linguistiques canadiens (BLC).

Pour plus d'informations, veuillez consulter notre site web : https://www.planeta-immiland-education.com/

J'espère que ce sujet vous a été utile et que vous vous êtes familiarisé avec la méthode PPP pour un apprentissage efficace des langues. Merci d'avoir lu - à bientôt dans le prochain blog !

Avec amour,

Planeta Immiland Education