Écrit par Eddy Ramírez

"La Bohème de Charles Aznavour est un joyau de la musique française qui nous donne la possibilité d'apprendre des mots français tout en profitant de la beauté de sa mélodie. Cette chanson est l'une des plus recommandées par nos professeurs de français à Planeta Immiland. professeurs de français à Planeta ImmilandCette chanson est l'une des plus recommandées par nos professeurs de français à Planeta Immiland, car l'interprétation est lente, ce qui permet à l'oreille de reconnaître plus facilement le vocabulaire et la construction grammaticale de chaque phrase. De plus, ses paroles nostalgiques et émotionnelles permettent à l'étudiant de se connecter à l'essence culturelle de la vie française de l'époque.

Lisez avec moi jusqu'à la fin du blog et apprenez les paroles françaises de cette belle chanson en l'écoutant plusieurs fois pour adapter votre oreille à la prononciation.

Chanson 

Je vous parle d'un temps

Que les moins de vingt ans ne peuvent pas connaître

Montmartre, à cette époque, avait ses lilas jusqu'à nos fenêtres.

Et si l'humble garni, qui nous servait de nid, ne payait pas de mine

C'est là qu'on s'est connu, moi qui criais famine et toi qui posais nue

La bohème

La bohème

Ça voulait dire

On est heureux

La bohème

La bohème

Nous ne mangions qu'un jour sur deux

Dans les cafés du quartier, nous sommes quelques-uns à nous occuper de la gloire

Et bien que miséreux avec le ventre creux nous ne cessions d'y croire

Et quand quelque bistrot contre un bon repas chaud, nous prenait une toile

Nous récitions des vers, groupés autour du poêle, en oubliant l'hiver

La bohème

La bohème

Ça voulait dire

Tu es jolie

La bohème

La bohème

Et nous avions tous du génie

Souvent, il m'arrivait devant mon chevalet de passer des nuits blanches

Retouche du dessin de la ligne d'une chaise, de la galbe d'une hanche

Et ce n'est qu'au matin qu'on s'asseyait enfin devant un café-crème

Épuisés, mais ravis, fallait-il que l'on s'aime et qu'on aime la vie

La bohème

La bohème

Ça voulait dire on a vingt ans

La bohème

La bohème

Et nous vivons de l'air du temps

Quant au hasard des jours, je m'en vais faire un tour à mon ancienne adresse

Je ne reconnais plus ni les murs, ni les rues qui ont vu ma jeunesse en haut d'un escalier

Je cherche l'atelier, dont plus rien ne subsiste dans son nouveau décor

Montmartre semble triste et les lilas sont morts

La bohème

La bohème

On était jeunes

On était fous

La bohème

La bohème

Ça ne veut plus rien dire du tout

Écouter la chanson

Analyse de "La Bohème et son vocabulaire français

La chanson raconte la nostalgie d'un peintre pour sa jeunesse dans le quartier de Montmartre à Paris, où il s'adonnait à la vie de bohème. Pour un étudiant en français, cette chanson est parfaite, car elle offre.. :

• Vocabulaire contextuel

Les paroles sont pleines de vocabulaire lié à l'art (ateliertoile), la vie urbaine parisienne (Montmartre: mansarde), d'émotions (nostalgie, tristesse) et les expériences de vie (faim: faim, froid : froid, bonheur : bonheur). Apprendre ces mots dans le contexte d'une histoire émotionnelle les rend beaucoup plus faciles à mémoriser.

• Temps de verbe et narration

Aznavour utilise magistralement le passé, ce qui permet aux élèves d'identifier et de comprendre le passé composé et l imparfait en décrivant des souvenirs. La narration lyrique aide à comprendre comment les phrases sont construites pour raconter une histoire en français. En voici un exemple :

Passé composé (Pretérito perfecto compuesto) pour des actions ponctuelles, achevées ou marquant un événement précis dans le passé. Il est souvent traduit en anglais par pretérito perfecto simple ou pretérito perfecto compuesto.

• on s'est connu : on s'est connu (action ponctuelle de se connaître)
• qui ont vu : qui ont vu (action accomplie dans le passé qui a une pertinence dans le présent).

• Prononciation et intonation

La voix claire, lente et mélodieuse d'Aznavour est idéale pour familiariser les élèves avec la prononciation française. La façon dont il module les mots et les phrases, notamment dans le refrain, permet de saisir l'intonation naturelle de la langue.

• Culture francophone

La bohème parisienne est un pilier de la culture francophone. Grâce à la chanson, les élèves apprennent non seulement une langue, mais aussi un mode de vie, une période historique et un sentiment très français, ce qui enrichit leur compréhension culturelle et leur lien avec la langue.

Analyse linguistique du refrain 

Le chœur de "La Bohème est mélodique et facile à répéter. Apprendre le complément de la chanson et le mémoriser vous aidera à progresser dans la langue. Je le partage ici, avec sa traduction en anglais :

Chorale :

La Bohème, la Bohème : La Bohème, la Bohème.

Ça voulait dire on a vingt ans : Ça voulait dire qu'on a vingt ans.

La Bohème, la Bohème : La Bohème, la Bohème.

Et l'on vivait de rien du tout : Et l'on vivait de rien du tout.

La Bohème, la Bohème : La Bohème, la Bohème.

Ça voulait dire tu es heureux : Cela voulait dire que tu es heureux.

La Bohème, la Bohème : La Bohème, la Bohème.

Nous étions jeunes et nous étions fous : Nous étions jeunes et nous étions fous.

• Des phrases telles que "Ça voulait dire" (sont des structures très courantes que les élèves peuvent facilement s'approprier.

• Les verbes essentiels : Avoir (avoir), vivre (vivre), être (être) figurent en bonne place, renforçant leur conjugaison et leur utilisation en contexte.
• Adjectifs et pronoms : Jeunes (jeunes), fous (fous), et le pronom indéfini rien du tout (sont des éléments de vocabulaire importants qui se fixent par la répétition.

Écouter et chanter "La Bohème vous permettra d'accélérer votre apprentissage du français d'une manière mélodique et efficace.

Cette chanson et d'autres classiques de la chanson française sont recommandés par nos professeurs certifiés Planeta Immiland pour adapter l'oreille à la prononciation et acquérir de l'aisance à l'oral en chantant. pour adapter l'oreille à la prononciation et acquérir de l'aisance à l'oral en chantant.

Apprendre le français avec Planeta Immiland Education

A Planeta Immiland, nous enseignons le français à travers des stratégies qui incluent la musique comme ressource didactique, ainsi que d'autres éléments pour développer la production et la compréhension orales et écrites. 

Nous sommes la première école de langues pour l'immigration au Canada et nos professeurs certifiés peuvent vous apprendre à parler français et anglais pour le travail, l'école, la vie personnelle ou l'immigration. 

Nous sommes certifiés par Langues Canada, ce qui garantit un bon apprentissage des langues adapté à la réalité canadienne-française.

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J'espère que vous avez apprécié ce sujet et que vous utiliserez la musique comme ressource pédagogique pour apprendre du vocabulaire et parler couramment le français. 

Merci beaucoup pour votre lecture, à bientôt dans le prochain blog !

Avec amour, 

Planeta Immiland Education